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初中音乐合唱教学策略探究

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摘要合唱是初中音乐教学的一种重要手段,对激发学生的音乐学习兴趣,丰富校园文化生活,培养学生的艺术审美情趣、团结协作能力具有重大的意义。本文结合音乐教学实践,提出“重视欣赏教学,激发合唱兴趣;强化合唱技巧训练,提高合唱能力;加强合唱训练,培养团队默契”三个合唱教学策略,并结合相关课例进行分析论述,为音乐课合唱教学提供经验与方法。

DOI rj8zr5nrj0/1970134

作者张红

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年10期

关键词初中音乐合唱教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）