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“互联网+”视域下税收学专业人才创新能力培养的教学模式研究

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摘要 “互联网+”对税收学人才培养中人本主义教育理念的建立、意义学习的实现及创新能力的培养,带来了前所未有的机遇;同时对现有的税收学专业培养模式带来了挑战。针对我国税收学专业人才创新能力培养中存在的问题,要通过教学理念的更新、课程体系的优化、教学模式的变革、实务课程的深入学习、考核方式的创新等路径来解决,以实现税收学专业人才创新能力的培养目标。

DOI ldeql27zd3/1973665

作者吴菊;武丽

机构地区不详

出处《黑龙江工业学院学报：综合版》 2019年1期

关键词 “互联网+” 税收人才培养创新能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江工业学院学报：综合版

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