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电子书包在小学美术教学中的运用探讨

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摘要电子书包是信息技术应用于教育教学领域的重要体现。美术是小学阶段提高学生审美素养,实现美育教育的主要课程,而电子书包在教学实践中的运用不仅能够丰富课堂美术资源,更能够为学生提供个性化的学习需要,并引导学生在互动交流中实现独立思考。基于此,本文从电子书包的含义出发,结合其在小学美术教学中的优势,探究电子书包在小学美术教学中的运用策略,以期对小学美术信息化教学提供建议。

DOI 5jo9ykznjv/1974736

作者周元春

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年11期

关键词电子书包小学美术教学实践运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）