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就这样被“你”征服——爱上随笔化写作

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摘要长期以来,语文作文教学现状堪忧,作文课是学生最不愿意上的课,随笔化写作给枯燥的课堂注入了一股新鲜的活力。在认真学习了随笔化写作教学体系之后,我进行了大胆尝试并取得了很大的收益。同时通过实践也发现了不少问题并及时做出相应的调整。

DOI rdx5nk75jl/1975301

作者孟令华

机构地区不详

出处《学周刊》 2019年9期

关键词随笔写作情境情感体验兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）