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政治认同与提升高校思想政治理论课亲和力的逻辑关系

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摘要习近平总书记提出的不断提升思想政治教育的亲和力,为思想政治理论课的教学改革指明了新方向。提升思政课亲和力不能离开政治认同,政治认同既是思政课提升亲和力的出发点,又是思政课提升亲和力要实现的目的,更是思政课提升亲和力的标尺。实现政治认同与提升思政课亲和力的和谐统一,体现在思政课教学内容、教学方法改革和教师素质提高三个方面。

DOI 7j69l10qj0/1977266

作者赵刚

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2019年2期

关键词思想政治教育思想政治理论课亲和力政治认同

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）