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正推逆证思路在初中数学几何中的应用尝试

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摘要中学生刚开始接触数学几何,往往容易出现无从下手,不知道怎么推理的现象,这就需要教师着重发展学生的思维能力。文章从正推逆证在初中几何数学教学中的应用意义和应用策略两方面对正推逆证的应用做出研究,以此为相关的研究提供一定理论支持。

DOI 5jo9r2gkjv/1977836

作者吕洪军

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2019年1期

关键词正推逆证初中数学几何学习数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学管理与教育研究

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