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坚持教育科研创新推动课改升级转型——千阳县校本研修工作实践与探索
坚持教育科研创新推动课改升级转型——千阳县校本研修工作实践与探索
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摘要
落实党的十九大精神,扎实推进课程改革,着力发展素质教育,积极改变基础教育人才培养模式是新时代教研工作的重要使命。为此,千阳县依托省教育厅立德树人“四新四大”活动开展,积极实施教育科研创新,努力推动课改升级转型,促进区域教育内涵发展,形成了聚焦课改抓教研,依托教研推课改的良好态势。
DOI
odw8wl23dk/1977856
作者
陕西省宝鸡市教育局
机构地区
不详
出处
《西部教育导刊》
2019年1期
关键词
教育科研创新
升级转型
千阳县
课改
校本研修
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部教育导刊
2019年1期
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