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创新教学模式,培养小学生数学核心素养

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摘要小学阶段是学生数学思维形成的重要阶段,注重培养学生的数学核心素养,对他们以后的数学学习和终身发展都具有重要的意义。创新课堂教学模式,改进教学方法,是激发学生学习兴趣,培养学生数学核心素养的重要途径。

DOI n498zelzdy/1977959

作者卫勇

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年5期

关键词创新培养核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育科研

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