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“内”“外”兼顾比翼双飞——小学语文同步阅读教学刍议

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摘要随着社会的发展,阅读已成为当下人们生活中不可缺少的一部分,但不可忽视的是当前学生仍然存在着阅读量不足、阅读能力较差和阅读品位较低的问题。因此笔者建议修炼“内功”——以语文教材为主,传授阅读技能;夯实“外功”——以课外阅读为辅,养成阅读习惯。内外兼顾,比翼双飞,帮助学生提高阅读水平,扩大阅读面,提升语文素养。

DOI rdx58gokjl/1978173

作者储柱芬

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年4期

关键词阅读教学学生素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研

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