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计算思维在中小学信息技术教育中的培养初探

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摘要国家信息技术课程新标准和人工智能发展规划均对计算思维提出了明确的要求。本文对计算思维概念的认识进行了探讨,分析了计算思维培养的必要性和意义,并从三个方面总结计算思维的实施方法,对适应国家信息化战略目标,在中小学信息技术课程中培养计算思维具有一定的参考价值。

DOI ojn5n2lljr/1979161

作者姚琦

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年2期

关键词计算思维中小学信息技术实施方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）