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应试作文困境的反思与对策浅识

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摘要作文是学生对现实社会和人生积极思维的产物,不仅是最重要的语言实践,而且是"德学才识"的综合体现。高考作文是包括思维、语言、科学、审美等素质的较高层次的全面考核,实质上是国家新课程理念对高中生知能之临界状态的宏观调控手段。凡有个性张力的学生作文,本应是极具现实反应力、情感想象力和事理推导力的,这既是新课程理念的要求,也正是国家民族希望所在。

DOI wjvrm8pn47/1984026

作者张锦

机构地区不详

出处《中学生作文指导》 2018年11期

关键词高中作文应试作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学生作文指导

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