首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生作文指导》
>
2018年11期
>
综合整合,珠联璧合
综合整合,珠联璧合
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。但在具体的教学实践中,这些辅助语文教学的多种手段有时会颠覆了语文的主体地位,教学中要学习目标的确立不能偏离语文的主体性。其次,学习过程要遵循形式综合,内容语文的原则。
DOI
7dm19xmvdn/1984078
作者
孙艳
机构地区
不详
出处
《中学生作文指导》
2018年11期
关键词
综合性学习
辅助手段
语文主体性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于学岭.
珠联璧合《奥运赋》
.体育学,2010-08.
2
秦奋.
读写结合,珠联璧合
.教育学,2019-02.
3
王尚文.
珠联璧合异彩夺目
.教育学,2011-03.
4
张传云.
珠联璧合出妙语
.教育学,2012-09.
5
张梅娇.
珠联璧合,相得益彰
.教育学,2018-12.
6
宋爱霞.
电与热的珠联璧合
.教育学,2005-08.
7
方彬.
课外阅读与教科书的“珠联璧合”
.教育学,2017-04.
8
王占学.
阅读写作珠联璧合好处多
.教育学,2011-08.
9
陈默.
“珠联璧合”:(2011)南方女艺术家邀请展
.教育学,2011-02.
10
杨顺仪.
珠联璧合跃征程记崇义职业中专学校
.职业技术教育学,1997-06.
来源期刊
中学生作文指导
2018年11期
相关推荐
珠联璧合 音乐剧《马路天使》的音乐与戏剧
论“珠联璧合”——导学案下的小组合作学习
珠联璧合“真意”辨——读《桃花源记并诗》
珠联璧合 相映辉发——略谈唐代诗歌与草书艺术的联系
珠联璧合,体德双修——初探小学体育教学中的德育渗透
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈初中班主任如何有效地开展班级德育教育工作
[教育学]
探究小学高年段科学与数学实践活动融合的方法
[教育学]
言语行为理论在翻译教学中的应用研究
[教育学]
探析小学体育教学有效提升学生体质的策略
[教育学]
浅谈美术课程中的德育渗透
相关关键词
综合性学习
辅助手段
语文主体性
返回顶部