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如何对初中地理课堂进行有效教学

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摘要随着新课程改革的深入推进,如何有效地进行教学是改革的一项重要任务,特别是对初中生来说,它是推动初中生进步和发展的动力。而初中阶段的地理教学就是学生认识和接触地理学科的起点,是培养学生地理思维的重要阶段,在这一阶段中能够有效地进行教学,对学生的学习和发展产生着重要的影响。本文针对目前初中地理教学所存在的问题,结合自身的教学经验,探讨如何对初中地理课堂进行有效教学,希望能引起相关教师的重视。

DOI 54klgk30jk/1986281

作者杨秋香

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年12期

关键词初中地理有效教学方法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）