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班级管理“三部曲”

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摘要班级在学校中是最基层也是最基础的单位。对学生来说，学校教育主要是通过班级管理来实现的。班级的优劣，直接体现着学校的管理水平、教学质量，影响着学校的生存发展。所以，每一个班主任甚至每一个任课教师都应该认真研究管理班级的方法，向管理要质量。

DOI 3ojzy57z45/198822

作者刘爱民

机构地区不详

出处《中小学教育与管理》 2004年7期

关键词班级管理中学德育班主任班级干部

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）