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2018年19期
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在小学语文教学中如何巧妙设“导”
在小学语文教学中如何巧妙设“导”
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摘要
根据小学语文教学反馈来看,小学生由于理解能力和学习能力不足,在小学语文学习过程中总是出现各种各样的问题,传统的小学语文教学中,以教师一言堂的教学模式为主,教师处于主导地位,在新的教学课程标准提出之后,要求老师要逐渐把学生转变为学习上的主体,故此在进行学习的过程中,教师要想方设法地引学生积极主动地参与其中,从而提高孩子们在语文课堂上的学习效率,也提高小学语文教师的教学质量。
DOI
ojz822n0j5/1990322
作者
刘平
机构地区
不详
出处
《小学时代》
2018年19期
关键词
小学语文
教学方法
引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学时代
2018年19期
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