首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《作文通讯》
>
2019年7期
>
读古诗,学写作(七)
读古诗,学写作(七)
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
把一件事情展开详细写,写具体,写生动,这对很多同学来说是个难题,而把抽象的心理活动写具体就更难了。心理活动难写的主要原因有两点:第一,心理活动本身是内隐的,不是外显的。这种内隐性的特征,决定了心理活动描写起来有相当的难度。
DOI
5jo13633dv/1992960
作者
于晓冰
机构地区
不详
出处
《作文通讯》
2019年7期
关键词
心理活动
古诗
写作
内隐性
同学
描写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于晓冰.
读古诗,学写作(六)
.教育学,2019-03.
2
于晓冰.
读古诗,学写作(五)
.教育学,2018-12.
3
丛华彬;崔长霞.
读古诗 学修辞
.教育学,2004-06.
4
张文辉.
读名著,学写作
.教育学,2022-11.
5
沈晓惠.
读绘本学写作
.文化科学,2019-08.
6
潘学君.
导学自读课 求真古诗文
.教育学,2021-04.
7
.
古诗联读
.教育学,2018-06.
8
吴积才;裴显生;董味甘;林可夫;范培松;王强模;段胜鸥.
《现代写作学》七人谈
.教育学,1991-01.
9
史玉荣.
背诵古诗七法
.教育学,2009-05.
10
陆骏飞.
读古诗感受美
.社会学,2010-06.
来源期刊
作文通讯
2019年7期
相关推荐
读古诗人(组诗)
读古诗 品古典
“古诗改写”在七年级写作教学中的研究
读《古诗源》记(选)
读《古诗源》记(选)
同分类资源
更多
[教育学]
初中语文教学适应课改的几点思考路慧琴
[教育学]
中考物理常见题型答题技巧的分析
[教育学]
动物的感叹
[教育学]
考研数学多元化策略研究
[教育学]
印第安酋长语录
相关关键词
心理活动
古诗
写作
内隐性
同学
描写
返回顶部