提升听障生写生观察力的探索

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摘要 绘画与写生是相辅相成的,在美术教学中,二者缺一不可。本文分析了听障生在写生课程中存在的困难与阻碍,并对如何提高听障生的写生观察力进行了探讨,总结出适于听障生学习写生的方法,旨在有效提升听障生的观察力。
作者 张槿
机构地区 不详
出处 《安徽教育科研》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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