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提升听障生写生观察力的探索
提升听障生写生观察力的探索
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摘要
绘画与写生是相辅相成的,在美术教学中,二者缺一不可。本文分析了听障生在写生课程中存在的困难与阻碍,并对如何提高听障生的写生观察力进行了探讨,总结出适于听障生学习写生的方法,旨在有效提升听障生的观察力。
DOI
kd2x9mpe46/1993314
作者
张槿
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2019年2期
关键词
听障生
写生
观察力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2019年2期
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