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《天津市教科院学报》
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2002年5期
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活动教学研究述评
活动教学研究述评
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摘要
一、活动教学的概念与特征1.活动教学的概念归纳起来大致有下述七种主要观点.(1)活动教学是一种强调通过增加学生自主参与的各种外显活动来充分发挥学生的主体性、能动性、创造性,培养学生的探索精神,全面提高学生素质的教学[全国活动教学研讨会,1996(6)].
DOI
n49owx174y/1997235
作者
潘洪建
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
2002年5期
关键词
活动教学
教学形式
探索精神
教育思想
教学评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
2002年5期
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