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非计算机专业数据库教学方法探析

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摘要目前非计算机专业学生在学习数据库这门课时,存在综合应用能力差、逻辑性弱、学习被动呆板等缺点.针对这些缺点,相应教学方法也亟待改革.通过适当的教学方法如归纳总结、知识树状结构、变学生为学习的主人等等,可以使学生更好更快地掌握数据库.

DOI zdl32knpdl/2004364

作者薛联凤;叶水仙

机构地区不详

出处《南京林业大学学报：人文社会科学版》 2002年2期

关键词数据库知识能力

分类 [农业科学][林学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京林业大学学报：人文社会科学版

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