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Reformulation du professeur dans les activités didactiques en classe de FLE

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摘要本文以课堂法语教学中师生间话语交际为研究对象，用话语分析的理论研究了课堂师生话语交际过程中重新表述的一般规律，分析了重新表述在语言教学和语言习得过程中的作用。

DOI lg4qe71n48/200572

作者王明利

机构地区不详

出处《法国研究》 2004年1期

关键词课堂教学法语教学语言教学话语分析语言习得

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

法国研究

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