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《高等继续教育学报》
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2016年5期
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成人终身学习能力培养策略
成人终身学习能力培养策略
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摘要
在文献研究的基础上,对成人终身学习能力的内涵进行了阐述,分析了影响成人终身学习能力的四个主要因子。在此基础上,提出了成人个体、教育机构、政府层面三方面相结合的观点,并从学习认知能力、信息素养能力、知识内化能力和可持续学习能力四个方面着手,提出了成人终身学习能力的培养策略。
DOI
zdl3155zdl/2006288
作者
陈海明;雷勇泉
机构地区
不详
出处
《高等继续教育学报》
2016年5期
关键词
学习能力
终身学习能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等继续教育学报
2016年5期
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