首页 > 《高中生学习：试题研究》 > 2016年Z1期 > 文言文阅读技法点拨

文言文阅读技法点拨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文言文阅读是高考古诗文阅读的重要内容,分值高,可操作性强。其考点内容主要涉及文言实词的具体释义、文言虚词的词义和用法、常见文言句式的判断与翻译、文本信息的筛选、归纳与整合等多个方面。从题型上看,全国绝大多数省份均采用客观题和主观题相结合的命题形式。这种形式便于考查同学们的综合能力。下面,我们结合例题加以解析。

DOI n49oe7rz4y/2006711

作者孙志隆

机构地区不详

出处《高中生学习：试题研究》 2016年Z1期

关键词技法点拨文言文阅读阅读技法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李晓平. 高中语文文言文阅读技法.教育学原理,2013-06.
2姜有荣. 文言文阅读.教育学,2005-04.
3方仁艳. 文言文阅读.教育学,2010-02.
4. 文言文阅读.教育学,2008-10.
5顾永丰. 文言文阅读.教育学,2010-01.
6王月馥. 文言文阅读训练.教育学,2003-02.
7. 文言文阅读训练.教育学,2004-01.
8陈新国. 文言文阅读训练.教育学,2016-05.
9. 文言文阅读（一）.教育学,2007-04.
10胡俊华. 文言文阅读训练(Ⅰ).教育学,2006-07.

来源期刊

高中生学习：试题研究

2016年Z1期

文言文阅读技法点拨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文言文阅读技法点拨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多