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发挥学生主观能动性培养学生的创新能力

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摘要新中国成立半个多世纪以来,泱泱十多亿人口的大国,迄今为止竟无人与诺贝尔奖有缘,是国人愚昧吗?但美籍华人已有多人获此殊荣!华人是聪明的,但聪明的华人却在他们伟大的母亲的怀抱中沉睡一代又一代,国家科技发展一等奖连续三届的空缺便是最好的明证!中国的科技界震惊了,中国的教育界在反思:中国的教育非改革不可了。陈旧的应试教育模式

DOI 54kn28e04k/2009033

作者李小洪

机构地区不详

出处《科学教育》 2002年6期

关键词学生主观能动性创新能力中学生物教学创新教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）