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关于民法案例教学的两种模式的思考

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摘要随着近年来我国法学教育水平的提高以及司法实践中反馈来的信息,我们发现传统的案例辅助教学模式的缺陷正日益突显。开设专门的民法实例分析课程是案例教学模式的一种新的尝试。作为民法基干课程的补充和提高,民法实例分析课程将有助于弥补民法理论教学和传统的案例辅助教学模式的不足。

DOI 0dpno0rw42/2009921

作者李中原

机构地区不详

出处《公民与法：综合版》 2011年11期

关键词民法案例辅助教学实例分析

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）