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贵州电大护理专业学生非专业素质特征及其在专业教育中的运用初探

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摘要随着高等护理专业教学改革的深入发展,实施护理专业素质教育与非专业素质教育同步推进,将职业道德、心理关怀、美学涵养等非专业素质教育应用于教学活动中,可提升护理专业学生综合素质和社会适应能力,促进护理专业教学质量提升及改革进程。

DOI 54kn2p104k/2012609

作者程光丽;曾珍;李俊;方馨悦

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2016年2期

关键词护理专业学生非专业素质教育探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

贵州广播电视大学学报

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护理专业学生非专业素质教育探讨

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