首页 > 《湖北招生考试：快速阅读》 > 2007年4期 > 驱散迷雾见庐山——文言文内容概括题干扰项透视

驱散迷雾见庐山——文言文内容概括题干扰项透视

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文以2006年高考题为例,对文言文内容概括题干扰项作一番透视,以冀增强考生的识别能力。

DOI 0dpnoepo42/2017993

作者朱良松

机构地区不详

出处《湖北招生考试：快速阅读》 2007年4期

关键词干扰项高考题全国卷汉惠帝卷第文言文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王华. 文言文“对原文内容理解分析与概括试题”复习策略探究.教育学,2021-07.
2王林玉;王兰秀. 巧做文言文阅读题.教育学,2004-08.
3赵志炎. 文言题干扰项设置方法解密.教育学,2006-01.
4时剑波. 高考文言文阅读“概括分析”题设误类型与应对策略.教育学,2010-12.
5夏飞. 中考文言文阅读透视与演练.教育学,2008-07.
6周春林. 中考文言文阅读新题型透视.教育学,2006-08.
7. 课外文言文阅读题.教育学,2016-10.
8刘长永;鄢文龙. 文言文阅读训练二题.教育学,2003-05.
9吴小花;刘金华. 整体把握准确定位细致比较——文言文“文意归纳概括题”解题要领.教育学,2015-03.
10丛华彬;叶立杰. 课外文言文阅读题对策.教育学,2014-04.

来源期刊

湖北招生考试：快速阅读

湖北招生考试：快速阅读

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

干扰项高考题全国卷汉惠帝卷第文言文阅读

返回顶部