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高考“弃考”现象引发的思考

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摘要近年来,高考"弃考"人数呈递增趋势。对此,不应避而不谈,重要的是,应该由此而加快教育改革的步伐,使基础教育到高等教育、教育体制到课程教学等都得到进一步的优化。

DOI 54yr6y83d0/2019404

作者叶存洪

机构地区不详

出处《湖北招生考试》 2012年6期

关键词高考弃考现象基础教育高等教育教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北招生考试

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