首页 > 《职教研究》 > 2017年1期 > 《视听说》课后教学延伸:看美剧学英语方法浅析

《视听说》课后教学延伸:看美剧学英语方法浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文针对高职英语教学改革中出现的学生兴趣缺失及学习效果不佳的现象,探讨运用看美剧辅助高职英语教学的方法,创设逼真生动的语言环境,增强学生实际运用语言的能力并激发学生学习兴趣的优势。

DOI 7dmlonkljn/2020878

作者李娜

机构地区不详

出处《职教研究》 2017年1期

关键词美剧高职英语教学学习兴趣

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1迟欢玲. 看美剧，学英语.教育学,2009-03.
2林津石. 看美剧学英语的正确打开方式.英语,2018-12.
3周密杨海英. 浅析大学英语专业视听说课程教学现状.教育学,2015-09.
4朱凌萱. 选修课《看美剧，学英语》的开发实践初探.教育学,2011-07.
5韦汇余. 师专英语视听说课教学初探.教育学,1998-03.
6周静. 浅析高校英语视听说教学与网络多媒体教学.教育学,2011-05.
7周静. 浅析高校英语视听说教学与网络多媒体教学.教育学,2011-05.
8金蕾. 大学英语视听说教学研究.文化科学,2011-03.
9褚广喜. 论英语视听说课的教学原则.教育学,2001-02.
10赵艳华. 浅析视听说教学中如何提高学生英语综合能力.教育学,2013-02.

来源期刊

职教研究

职教研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美剧高职英语教学学习兴趣

返回顶部