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钱学森论思维科学与教育的关系——祝贺钱老90寿辰

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摘要钱学森院士是思维科学的倡导者、开拓者，他不仅看到思维科学对于计算机和人工智能研究的理论意义，而且一开始就高度重视思维科学对于教育事业、人才培养的指导作用。钱老结合自身的教学经验，提出过教育思维学研究的一些看法。他90年代以来提出的“大成智慧工程”是在信息网络时代对于人才培养的战略构想。

DOI lpd5pg5lj7/202471

作者杨春鼎

机构地区不详

出处《思维科学通讯》 2002年1期

关键词钱学森思维科学人才培养思维方式

分类 [哲学宗教][思维科学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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