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《中华少年》
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2015年29期
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小学生学习习惯养成教育中的问题应对策略
小学生学习习惯养成教育中的问题应对策略
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摘要
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期,是打好学习基础、养成良好习惯的最佳时机。从小养成好的学习习惯,会使学生更好地适应今后的学习生活。因此,在小学阶段培养学生的学习习惯就显得尤为重要。但学生良好行为习惯的养成并不是一蹴而就的,因年龄、家庭教育等因素,在小学生,尤其低年级学生身上存在着不少不良的学习习惯。
DOI
2d3vo2gg49/2025291
作者
金颖;庞丽丹
机构地区
不详
出处
《中华少年》
2015年29期
关键词
学习过程
小学生学习
阶段培养
习惯养成
家庭教育
学习行为
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华少年
2015年29期
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