合作学习在小学语文教学中的应用探究

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摘要 合作学习是新课程改革所提倡的一种学习方式和教学方式,其教学过程为提出学习任务让学习小组自主合作探究。合作学习有别于传统的教学模式,让学生真正成为学习的主体。在小学语文教学中运用合作学习的教学方法可以使学生有效地建构对语文知识的理解,帮助学生形成语文基本能力。本文探讨了合作学习在小学语文教学中应用,具体涉及到生字、阅读、作文等教学过程中的应用。
机构地区 不详
出处 《中华少年》 2016年13期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)