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《普通高中地理课程标准（实验）》对教材编写的新要求

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摘要《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)在“培养现代公民必备的地理素养”的理念引导下，立足于改变学生的学习方式，设计了“满足学生不同的地理学习需要”的地理课程。《课程标准》对于高中地理教材的编写也提出了新的要求。

DOI o0dp3mm0j2/202545

作者高俊昌

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学文科》 2004年8期

关键词普通高中地理课程标准教材编写教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学：中学文科

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