培养学生掌握识读历史地图的基本能力

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摘要 '即图而求易'的历史经验与课标要求,都要求初中教学中教师要把学生的识读历史地图的能力建设放在重要位置。为此,一要帮助学生掌握相关的基本识图知识,如把握主题、辨别方位、识别图例等;二要在实践中通过地图比较、填充、绘制等方法帮助学生加强识图能力建设。
机构地区 不详
出处 《中华少年》 2017年13期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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