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教育不可再缺“德”

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摘要我国教育的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。在通俗教育理论中,也有一套先成人后成才的理论。从以上德与智的排序中,我们不难看出道德教育的重要。而在现实教育中,由于认识上的偏差,抑或道德教育的缺乏,我们在大搞应试教育的同时,也培育了一批高知低德的畸形儿,有的甚至未出校门,就先进了牢门。这些人不光于世无补,还给社会造成了极大的伤害。

DOI pj0zepgw4y/2026903

作者王永兵

机构地区不详

出处《现代家教》 2002年1期

关键词道德教育心理承受能力素质教育社会环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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