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浅谈如何运用有效的提问打造小学数学高效课堂

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摘要课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。在小学数学教学中,恰当的提问,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用。

DOI 2d3vgo0l49/2033791

作者梁连连

机构地区不详

出处《家教世界》 2014年2X期

关键词有效提问小学数学高效课堂价值反思做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）