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新高考改革背景下选课走班制的实践与思考

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摘要新高考改革背景下,学生自主选科考试、多元录取机制这两项改革内容不可避免地触及和引发了教学组织形式的调适与变革。本文尝试检视徐汇中学走班制的实践现状,在提炼实践经验的同时剖析走班制推进过程中存在的问题,以期不断完善学校的走班教学。

DOI 3j79o3nv41/2034929

作者吉姿

机构地区不详

出处《现代教学》 2019年5期

关键词新高考选课走班制实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教学

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