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例谈诗歌阅读中的逻辑性

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摘要逻辑性是指发展过程符合逻辑体系、具有逻辑特点、恪守逻辑规则。诗歌阅读中的逻辑性则普遍体现在文本选用、学生阅读、命题和答题等过程中。关注逻辑性,可以提高阅读理解诗歌的速度和准确度,增强答题的针对性和有效性。下面我们就以两篇诗歌阅读为例,谈谈这种逻辑性。先来看这两篇诗歌阅读:(2016年山东临沂市高三模拟卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。虞美人·宜州见梅作(1)黄庭坚天涯也有江南信,梅破知春近。

DOI zdl357o2dl/2039664

作者王勇

机构地区不详

出处《教学考试》 2018年1期

关键词中的逻辑性例谈诗歌阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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