“留学校外”:探索国内校际合作新模式

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摘要 <正>山东大学近年来积极推动国内大学的校际交流,以拓展学生“第二校园经历”为主要内容,将16所知名高校纳入合作体系。三年多来,有近3000名大学生实现了“留学校外”的梦想,不仅有效提升了素质教育,而且以学生为载体,带动起大学问多层面交流与合作,开创了国内校际合作的新局面。
机构地区 不详
出处 《教育(周刊)》 2006年5X期
出版日期 2006年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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