优化材料投放,提升教育价值

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摘要 区域活动是幼儿园不可或缺的教育活动形式之一,是教师利用多元材料,引导幼儿自主选择、自由合作、自发探究的游戏活动,因此深受幼儿喜爱。而区域活动中的材料是幼儿游戏、学习的媒介,操作材料的有效投放,直接影响着活动的效果以及幼儿的发展。然而,有些幼儿园的区域活动材料,普遍存在着幼儿无兴趣无操作,或有操作无探究等现象。
机构地区 不详
出处 《山西教育:幼教》 2017年7期
关键词 材料 教育 价值
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)