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精确的分数不一定是正确的评价

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摘要分数背后还隐藏着许多看不见的东西,是这些而不是分数深深地影响了学生的一生。我在山东省高密四中做校长的时候,为了尽快建设良好的校风,在班级管理的常规评价上下了很大的工夫。短期内收到了明显的成效,但问题也随之出现。譬如,对班级工作的检查评价实行全覆盖,班主任每天都会收到常规检查扣分的通知书,有时甚至一天会收到多份扣分单。由于每一张通知书都决定着班级管理的业绩,甚至与班主任的补贴挂钩,因此,通知书紧紧地左右着老师们

DOI pd5ym0xmj7/2041395

作者李希贵

机构地区不详

出处《当代教育家》 2015年3期

关键词班级工作常规检查天会教学业绩优秀班集体育人工程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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当代教育家

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