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浅析幼儿科学教育的特点

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摘要幼儿科学教育的特点在于,教育目标侧重于对科学情感、科学态度的培养以及初步的科学知识、科学思维的学习,教育内容具有经验性、生成性与主题化等等,教育过程具有探究性,教育方法具有直观形象性、操作性和儿童自主性。

DOI ojzzpxl0j5/2041946

作者祝耸立;杨钰

机构地区不详

出处《教育实践与研究：理论版（C）》 2014年9期

关键词幼儿科学教育特点目标内容过程方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）