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《教育实践与研究:理论版(C)》
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2014年9期
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浅析幼儿科学教育的特点
浅析幼儿科学教育的特点
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摘要
幼儿科学教育的特点在于,教育目标侧重于对科学情感、科学态度的培养以及初步的科学知识、科学思维的学习,教育内容具有经验性、生成性与主题化等等,教育过程具有探究性,教育方法具有直观形象性、操作性和儿童自主性。
DOI
ojzzpxl0j5/2041946
作者
祝耸立;杨钰
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:理论版(C)》
2014年9期
关键词
幼儿科学教育
特点
目标
内容
过程
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:理论版(C)
2014年9期
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