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微课——名“微”身不微的课堂教学方式

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摘要微课是指在课堂内外、教育教学过程中,围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务,结合多媒体手段,设计较方便快捷的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和占用时间短的特点。本文对这一方式进行探讨。

DOI 0dpnveox42/2045421

作者文宏广

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年8X期

关键词微课特点践行

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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