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教学反思的真实感和立体感

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摘要 <正>反思具有真实感。既然是反思,就是用旁观者的角度,用第三只眼睛,客观冷静、实事求是地分析、对待课堂出现的问题和得失。不要包庇自己、不要逃避事实,如果在课堂上发生了不愉快的事,发生了教学不畅的现象,出现了失误或者错误,请不要怕疼痛,真实的记录深挖下去,或许就是一个金矿,要知道,你的问题很有可能在别人那里也出现过。教师要有像记者一样非常敏锐的直觉嗅觉,捕

DOI g4q2531n48/2045500

作者周伟

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2012年Z3期

关键词三只眼睛客观冷静有立体感三维立体三维目标层次的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程教材教学研究：小教研究

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