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英语作业布置中值得关注的问题

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摘要 <正>1.关注学生差异由于学生之间存在着语言潜能、学习风格、学习策略、思维方式等差异,所以在作业布置时,教师要"突出学生主体,尊重个体差异",对不同学生提出不同要求,设计出有层次、有梯度的作业,从而确保学生的作业兴趣和作业效果。比如,在学完5BUnit9"TheEnglishclub"后,可以布置A、B、C三个层次的作业:作业A———选择俱乐部中的一个人物,写一段话介绍这个人物;作业B———写一段话进行自

DOI ojnkqnzmjr/2045585

作者陈红娟

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2014年Z2期

关键词作业布置作业效果学习策略个体差异语言输出作业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）