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《课程教材教学研究:小教研究》
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精选改编习题 演绎精彩教学
精选改编习题 演绎精彩教学
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摘要
对于小学数学教学,教师不仅仅要精讲例题,认真对待教材课后的练习题,更要有新意的使用习题,挖掘习题的使用价值、编排意图、用活用好习题。当教材练习题不能更好地服务于自己的教学时,教师还可根据自己的教学实际情况,对习题进行有效精选改编,让练习题紧紧围绕课堂的教学内容和目的来进行,使其最大限度地发挥辅助课堂教学的作用。
DOI
kd2x1w6k46/2045686
作者
颜红;刘世辉
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2019年1期
关键词
练习题
习题
小学
教师
教材
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2019年1期
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