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化学思维方法谈

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摘要 <正>化学思维方法是人们在研究化学、学习化学知识时经常使用的思维方法,它既具有一般思维方法的基本特征,又具有化学的学科特征。新课程倡导学生积极主动地获取知识,在化学教学中对学生进行化学思维方法的培养和训练,具有更加重要的意义。

DOI pj0zxyvv4y/2045751

作者郭澄洋

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2010年Z3期

关键词思维方法新课程物质结构学科特征非金属性两性氧化物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）