谈思想政治学科核心素养的培养

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摘要 自20世纪90年代以来,学科'核心素养'就成为全球范围内教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题,许多国家或地区相继构建起学生核心素养培养框架。学科核心素养成为一个统帅各国教育改革的上位概念,引领并拉动了课程教材改革、教学方式变革、教师专业发展、教学质量评价等关键教育活动。
机构地区 不详
出版日期 2016年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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