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初中数学培养学生“自主”学习能力初探

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摘要 <正>《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.明确指出了教学就是为了让学生在教学这一活动中,自主地、富有个性地学习和发展.自主学习是相对于传统的接受学习而言的,它包括建立在学生自我意识发展基础上的“能学”,学生具

DOI kd2xm96k46/2046262

作者陈红云

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2014年4期

关键词学习能力学习活动自主学习精读教材课堂气氛现代化教学手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）