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英语翻转课堂促进幼师职业核心能力培养刍议

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摘要高职院校对学生职业核心能力的培养随着信息技术的高速发展以及知识经济社会的到来而愈发重要。大学英语培养目标与职业核心能力的培养需求高度统一。文章结合微课资源和翻转课堂模式建立起的新型英语教学模式——基于微课的英语翻转课堂,对高职幼师职业核心能力的培养有着积极作用。

DOI zdl3pvo2dl/2054640

作者林学梅

机构地区不详

出处《南昌教育学院学报》 2016年1期

关键词微课翻转课堂幼师英语教学职业核心能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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