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新课改下小学语文个性阅读教学研究

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摘要小学语文教学往往注重学生基础知识储备的提升,为学生文化水平的提升提供支持。随着新课程改革的不断深入,小学语文教学的目标也在逐渐地提升,课程教学更加注重学生知识的拓展与运用,因此文章在这一背景下,结合新课程改革要求,对小学语文个性阅读教学进行研究,强化语文教学的实际效果。

DOI rdxw06e9jl/2057473

作者陈燕民

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2015年9期

关键词小学语文新课改个性阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：D

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